Ժամանակակից սերնդի հոլովակային մտածողությունը. զրոյական կենտրոնացում և անտարբերություն
20.06.2025
Հոլովակային մտածողության մասին առաջին անգամ խոսվել է 1990-ականներին՝ հեռուստատեսային գովազդի տարածման հետ մեկտեղ, երբ մարդիկ սկսեցին դրանք զանգվածաբար մեջբերել առօրյա կյանքում: Սակայն մեր օրերում հոլովակային մտածողությունը ստացավ բոլորովին այլ ձևեր: Այստեղ կխոսենք այն մասին, թե ինչպես է այս տեսակի մտածողությունն ազդում ժամանակակից սերնդի կյանքի վրա:
1. Հասկացության գիտնական բացատրությունը
Գիտական տեսանկյունից, հոլովակային մտածողությունը միմյանց արագ փոփոխող վառ պատկերների միջոցով տեղեկատվություն ստանալու գործընթաց է: Ընկալողը, որպես կանոն, բավարար ժամանակ չունի ստացված տեղեկատվությունը պատշաճ կերպով մշակելու համար և, ավելի շուտ, տպավորություն է ստանում, բայց չի ըմբռնում տեսածը: Արդյունքում խախտվում է դիտարկվող օբյեկտների միջև փոխհարաբերությունը:
2. Կենտրոնանալու անկարողություն

Տեսա-սոցիալական ցանցերի ժողովրդականությունը, որոնց հնարքը գերկարճ տեսանյութերն են, զգալիորեն վատթարացրել է իրավիճակը 2020-ականների սկզբին: Ժամանակակից դեռահասների (և ոչ միայն) այս ձևաչափով բովանդակության դիտման մեջ ընկղմվելը կարելի է համեմատել ձնահոսքի հետ: Նախևառաջ, սա հարվածել է նրանց ուսմանը: Այսօրվա երիտասարդներն այնքան են սովոր հոլովակների նման գերկարճ բովանդակություն սպառելուն, որ պարզապես չեն կարողանում դասի ընթացքում կենտրոնանալ նոր նյութի ընկալման վրա:
3. Առաջացման պատճառները

Հետազոտող Բ. Ֆրումկինը հոլովակային մտածողության առումով ձնագնդու հիմնական պատճառը համարում է ժամանակակից մարդու վրա ընկնող տեղեկատվության աղետալիորեն աճող քանակը։ Ուղեղը հիմնականում միակողմանի է և որոշ իմաստով պաշտպանական ռեակցիա է ցուցաբերում՝ տոննաներով տեղեկատվությունը բաժանելով փոքրիկ բեկորների։ Այսինքն՝ կարող ենք ասել, որ դրանում մեղավոր է ոչ թե սերունդը, այլ ներկայիս տեղեկատվական դարաշրջանը։
4. «Թվային ամնեզիա»

Այս եզրույթը վերաբերում է այն իրավիճակին, երբ ժամանակակից մարդը որպես միակ աղբյուր ապավինում է հեռախոսում պահվող տեղեկատվությանը, այլ կերպ ասած՝ հեռախոսն ընկալում է որպես իր հիշողություն։ Քանի՞ բջջային հեռախոսահամար գիտի ժամանակակից դեռահասը։ Միջինում մեկը՝ իր սեփականը։ Քչերը գիտեն իրենց ծնողների, լավագույն ընկերոջ, ամուսնու/կնոջ համարը։ Սա սարսափելի է, բայց սա 2020-ականների իրականությունն է։
5. Կարեկցանքի նվազում

Հոգեբաններն ու բժիշկները նշում են, որ թվային աշխարհում ընկղմվելը երեխաների և դեռահասների մոտ հանգեցնում է կարեկցանքի զգալի նվազման: Եվ նրանք մեծահասակ են դառնում աշխարհի այդպիսի աղավաղված հուզական պատկերով: Թվային բովանդակությունը նրանց մոտ ավելի շատ հույզեր է առաջացնում, քան իրական մտերիմ մարդիկ:
6. Իսկ կա՞ որևէ առավելություն

Հոլովակային մտածողության առավելությունները կարող են «պետք գալ» որոշ մասնագիտությունների պարագայում՝ կառավարում, ցանկացած ստեղծագործական մասնագիտություն, գրաֆիկական դիզայն, մարքեթինգ և այլն։
Աղբյուր՝ LADYNEWS.am Դիտվել է 258 անգամ
Читать на русском
|